副题：暑假到来，家长遇上“两难”，羡慕人家孩子的成绩，不如搞掂自己，如何提高学习成绩？
暑假又到来了，放在家长心头上又摆上了一件事：如何利用暑假时间，把孩子学业搞上去？这个问题，经常会家长带来阵阵的痛，原因也是简单的，如何快速提高孩子的成绩，一定要参加辅导班吗？
不给孩子上辅导课，每天除了吃饭睡觉，就是捧着手机平板不离手，也让家长头疼不已。
暑假带给家长的“两难”，应该怎么改变呢？放任孩子玩，还是利用暑假来提高成绩？
今天，小编和大家分享关于孩子学习的问题。
在学习的道路上，往往会有两种学习方法：
1、多做题
这些年，不断出现为学生减压的呐喊，然而这种呼声背后有多少的无奈，只有处于两难之中的家长是最为清楚的。
而占用学生大部分的时间，就是做题。
做题，表面上就是多练习，增加对同一类问题的熟练程度，而本质上就是记住题目。
做题的频度越大，记住题目的可能性越大，在考试中遇上相似的考题，就能轻松地写出来。
这种办法在我还是学生的时候就一直在使用，为了考出好时间，不做题能行吗？
而到我的孩子，我发现自己的孩子做题强度太低了，与我当年差远了。
但是，出现学生学业繁重的声音，更多是站在素质教育的立场上。
成绩不是万能的，孩子综合素质才是最重要的。
做题少带来的问题也是突出的，对同类考题熟悉度不高，考题耗时较多等。
如果单纯提高孩子的成绩，多做题是必须的。
现在有许多家庭，都有自己的考题打印机，这是为了增加做题的机会。
学习的兴趣问题，不会成为家长考虑因素，主要的原因是功利性较强，完全以兴趣为主导，在现实中真的不容易操作的，因为评估效果往往需要较长的一个周期，否则很难知道兴趣是否是增加学习效果的因素之一。
2、搭建知识结构
随着孩子年龄不断长大，搭建知识结构可能是另外一条学习之路。
别人的学习经验是否能照搬呢？
可以肯定地说，适合自己的学习方法都是最好的学习方法。
作为家长，帮助孩子搭建自己的知识结构，已经成为家庭教育中必不可少的环节了。
也许许多家长连自己也没有明白，到底知识结构是什么？
可以举一个例子：
夏天怎么选一只又甜又新鲜的西瓜？
如果你对西瓜有一定的认知，就会对西瓜的产地，生长的气候，甚至西瓜结瓜时间先后，哪些因素会对西瓜外形的产生影响，通过种种的综合判断，你就可能成为挑瓜高手，而不是靠运气。
孩子们会对你每次买回来的西瓜又甜又鲜而投向佩服的眼光。
这就是依靠知识结构来做判断带来的结果。
放在提高孩子成绩这件事情上，有两个方向：
一是抓住主要知识点
二是抓住重点考题，并进行知识点分解
知识点的灵活运用，才是关键。因此，对生知识点的重要考题的知识点分解，这将是搭建知识建构结构的关键。
整个过程是分析，思考，复盘的过程。
这样的过程相当于反复做题记住此类题目应该怎样解答的过程。
我在给孩子知识建构的过程中，我表达出来的知识点，不被孩子理解，很重要的原因是孩子的抽象思维没有建立起来。
这样的话，先要让孩子培养抽象思维，搭建知识结构才容易一些。
以上为如何快速提高孩子学习成绩的办法。
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